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民间通常所说的“鬼火”是化学中的（）现象。
A.焰色反应B.自燃C.潮解D.溶化
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某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？
A.理论和实践是相互对立的B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是注重实践C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是不注重理论D.只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
A.理论和实践是相互对立的B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是注重实践C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是不注重理论D.只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
某办公室有男职工5人，女职工4人，欲从中抽调3人支援其他工作，但至少要有2位是男士，则抽调方案有（）种。
A.18B.30C.40D.50
A.18B.30C.40D.50
某部门共有180名员工，平均分成若干个小组下基层锻炼，若每小组人数可保持在10～40之间，则有（）种分组方法。
A.5B.6C.7D.8
A.5B.6C.7D.8
设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊、雌蕊、茎柄等，解释每个名词术语，让孩子们都写在本子上，直到把它们记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法——至今，这种方法还未结束。从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是：
A.边学语法边学说话B.先学语法再学说话C.先学说话再学语法D.只学语法不学说话
A.边学语法边学说话B.先学语法再学说话C.先学说话再学语法D.只学语法不学说话
某神经内科医生对病人说：“市场上新出现的合成药S对失眠有较好的疗效，但由于对S的长期副作用不清楚，因此我不建议使用该药。”有病人反驳道：“你的言行不一，你开了很多有副作用的药给我。所以你拒绝使用S药的真正原因并不是药物的副作用。”病人的观点是有缺陷的，因为：
A.用过一段时间后，S药的副作用自然会表现出来B.已知的风险可用特定方法来降低，而未知的风险则不行C.医生有可能不相信S药的功效，而不是担心它的副作用D.合成药物与天然药物的副作用以及应对方法是不相同的
A.用过一段时间后，S药的副作用自然会表现出来B.已知的风险可用特定方法来降低，而未知的风险则不行C.医生有可能不相信S药的功效，而不是担心它的副作用D.合成药物与天然药物的副作用以及应对方法是不相同的