题目

替《王干随笔选》“帮腔”者两位,其中一位是原文化部长,名作家王蒙。王氏以短短数行,披露往事一桩:父亲辈的王蒙结识儿子辈的王干,仰仗的是爷爷辈的胡乔木。王蒙叙事,素有讲究。这段记忆列出风云学界的圣贤任继愈、金克木、季羡林,言之凿凿。寥寥数十字中,五六个人抱团纠结,互为策应,大有深意存焉。对小王来说,借老王之嘴,为自家新书鸣锣,绝非谬托知己。新时期以来言路广开,催生出文坛无数“对话录”。只是泥沙俱下,多数讨人厌烦。有的一味偏激,只顾凸显个性,有的插科打诨,止于相互调情。而对话应有之货色,诸如问题商讨、理念交锋、志趣对决,等等,则几近于无。有此前因,“二王”对话出笼之际,众人并不看好,期便闪耀出“王干干王蒙,王蒙蒙王干”的亮点,仍被误为二人心领神会的噱头。及至读对话,学问一点点水落石出,价值一点点雾去山明,人们方明白何谓铜与金,何谓骡子和马不一般。打出道算起,王干舞文弄墨,近30余载。虽童颜依旧,但已脱尽生涩。就说这本《王干随笔选》,文字活泛如蝴蝶,气韵爽然如晨光,道行深幽如潭水,格局早已逸出小文坛,放眼大文化。如将他归类于杂家,并无不当,其品相、质地,皆纯正可靠,不乏“高人”端倪耳。一位成天读书的朋友,摇头晃脑向我鼓吹此书。他的意见是,假如你手头不空、就先干正事;如果你闲着也是闲着,就不妨翻翻,多数篇什,是会叫人开卷释怀的。前几日,上街买书,老板温文尔雅,喜欢阅读,尤爱随笔类,将一段句子背我听:“随笔的功夫不在笔头上,而在人身上。一个工于心计的人写不好随笔,一个缺乏幽默感不能自我讥讽不能自我反思的人写不好随笔,一个不学无术的人不配写随笔,一个光知道掉书袋的人与随笔无缘。”此乃王干随笔生涯之心得,写在书尾“后记”里。老板背完,含笑相问任老师,王干的体会是不是有见地?”我替王干髙兴,十位评论家对你的弘扬抵不过一位书店老板对你的欣赏。前者言而无信,常常被人识破;后者借助切磋,可直接让读者掏出钱来,抱书回家。“名人为你助兴,固然雅致;生人替你卖书,才算实惠。老弟,你就偷着乐吧。”文中画线的“心领神会”可以替换为()。
A.暗藏玄机B.惺惺相惜C.心心相印D.心照不宣

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我国古代有一位学者,被李约瑟誉为“中国科学制图学之父”“完全可以和欧洲古代著名地图学家托勒密相提并论”。则该名学者是()。
A.徐霞客B.郦道元C.裴秀D.沈括
文饰作用,又叫理由化的适应,是指一个人为了掩饰不符合社会价值标准、明显不合理的行为或不能达到个人追求目标时,往往在自己身上或从周围环境找一些理由来为自己辩护,把自己的行为说成是正当合理的,以隐瞒自己真实的动机或愿望。根据上述定义,下列不属于文饰作用的一项是()。
A.张三期末考试考砸了,他认为是老师题目出得不好所导致的Bj李四在大一时没有获得一等奖学金,他认为原因是自己与辅导员的关系不好C.王五做海鲜生意失败,就吃安眠药自杀了D、周老师上英语课时讲错了题目,便解释说自己最近身体不好,思路不顺
下列各句修辞方法与其他三句不同的一项是()。
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我素来虽然极爱图画,也有一两幅的风景画,曾博得我半天的凝注。然而我对于它们的态度,却好像是它们来我,来求我的品鉴赏玩;因此从我这里发出来的,也只有赞叹的话语,和愉快的感情。这辐画却不同了!它是暗示我,__我,安慰我。它不容我说出一句话,只让我静穆沉肃地立在炉台旁边。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.吸引引导B祈求教诲C.娱悦教训D.取悦指导
下列各句中,没有语病的一句是()。
A.城关中学的学生在老师带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限B.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力C.粮食不同于其他产品,其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转,因而储备粮食以备不时之需十分重要-D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙外遮挡,这—成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一
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