活动目标应包括( )等三个方面。
A知识技能、能力、情感
B知识技能、能力、社会性
C知识技能、能力、情感与社会性
D知识、技能、情感与社会性
小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面()。
A、自我意识
B、自我评价
C、社会性认知
D、社会性交往