题目

语文课上付老师让学生以“我的梦想”为题写一篇作文。付老师在批改作文时发现,其他同学在写自己的梦想时都想成为一名教师或者科学家,只有小刚的梦想是成为一名工人。上课时,付老师特意安排小刚在全班同学面前朗读自己的作文,小刚的作文赢得台下同学的阵阵掌声。付老师对小刚提出表扬并且对同学们说:“我们每个人都有梦想,梦想不一定是要成为什么了不起的人物,社会需要不同的人才,工人也可以为社会做贡献。”付老师的做法(??)。
A.不可取,应该鼓励学生树立远大理想B.不可取,不利于学生成才C.可取,符合“以人为本”的学生观D.可取,社会对工人的需求量大,不需要科学家

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明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是()
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