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把两个及其两个年级以上的儿童编在同一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
A.分层教学B.合作教学C.小班教学D.复式教学
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简述课程内容的三种文本表现形式。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(10分)(2)若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程。(20分)
“我们的儿童是我们国家未来的公民。也是世界的公民，他们将创造历史。”这句话体现了对教育目的所持的观点是()。
A.社会本位论B.个人本位论C.知识本位论D.能力本位论
A.社会本位论B.个人本位论C.知识本位论D.能力本位论
简述教师劳动的特点。
在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是()。
A.了解教育事实B.验证因果联系C.梳理知识体系D.解决实际问题
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