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题目
李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的()阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我
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关注生存
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根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分()A:关注学生→关注生存→关注情境
B:关注学生→关注情境→关注生存
C:关注情境→关注学生→关注生存
D:关注生存→关注情境→关注学生
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