如右图，两只小爬虫甲和乙从A点出发，沿长方形ABCD的边，按箭头方向爬行，在离C点32厘米的E点它们第一次相遇；在离D点16厘米的F点第二次相遇；在离A点16厘米的G点第三次相遇。求长方形的边AD长多少厘米？AB边长多少厘米？（）
A.2436B.4854C.3648D.4864

关于本文主题的叙述错误的是（）

A、这是一篇短小警策、生动幽默的寓言式杂文。

B、作者描写了小爬虫贪得无厌、好向上爬的特性。

C、作者对小人充满了同情，劝告他们不要太贪心。

D、作者讽刺了腐朽的官吏，指出他们必然自取灭亡。

下图是由5个相同的小长方形拼成的大长方形，大长方形的周长是88厘米，问大长方形的面积是多少平方厘米？（　　）

A、472平方厘米

B、476平方厘米

C、480平方厘米

D、484平方厘米

A.扇形

B.圆和长方形合成

C.长方形

D.长方形和梯形

读短文，完成练习。

小爬虫

　　那天，我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。　　我停下笔，正想伸手去掂量那枝“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，这分明是一只小爬虫。　　那小爬虫仰躺在书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近点，谁知剐碰到它的背壳，它立刻缩成一团。　　我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次都以失败告终，但是它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍微停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数（shù）来实现自己的愿望。我已不抱任何希望了。　　我揉了揉发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。　　我低下头来，令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。1．从文中找出与下列意思相对应的词语。（1）使出全身的本事、手段。（）（2）开始时没有想到的。（）2．品读画“____”的句子，联系上下文回答问题。（1）我揉了一下发胀的眼睛，说明（）A．“我”视力不好。　　　B．“我”看得仔细。（2）“如此脆弱的生命”具体体现在___\_、_________。3．“我”观察爬虫时心理在不断发生变化，正确的变化是（）A．好奇→不抱任何希望→惊奇B．不抱任何希望→好奇→惊奇4．这只小爬虫给了你什么启示？______________________

A.432

B.588

C.768

D.945