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我们承认影视作品更适合大众消费，不仅比文字阅读更能让受众获得快感，而且好的影视作品一定也具有深刻的思想内涵和精神高度。我们没有理由为了维护长篇小说的空间和尊严而排斥影视，只能在影像的视觉冲击下，寻求长篇小说的发展和完善之路。仔细想想，影视剧充满戏剧性冲突的情节结构、对人物个性的刻画等，其实很多是对中国传统章回体小说的回归，这也是为什么具有传统章回小说特征的类型小说，最适合成为影视产品的文学母本。这段文字意在说明（）。
A.影视不该成为长篇小说发展的“拦路虎”B.维护长篇小说的空间和尊严需要排斥影视C.可以到影视中寻求长篇小说的发展之路D.影视作品更能让受众获得快感
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电视剧《欢乐颂》讲述都市女性励志故事、《乡村爱情圆舞曲》展现乡村生活百态;电影《摔跤吧!爸爸》抨击性别歧视、《地球上的星星》关注特殊儿童、《三傻大闹宝莱坞》聚焦填鸭式教育。这表明：
A.影视作品的创作要充分保障人民群众的基本文化权益
B.影视作品的创作来源于社会生活并反映社会现实
C.影视作品的创作要着眼于人民群众的文化需要
D.影视作品的创作要借鉴吸收外国文化以丰富内容
《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是()。
A.展示与教学内容有关的图片，可以帮助学生理解课文B.播放由名著改编的影视作品，可以减少讲解课文的时间C.观看由名著改编的影视作品，可以激发学生的学习兴趣D.用多媒体营造适宜的教学情境，可以集中学生的注意力
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