划船：木桨：湖泊
A.逛街：墨镜：阳光B.植树：铁锹：林区C.检票：剪刀：火车D.衣服：背包：工位

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（）对于双氧水相当于午门对于（）
A.过氧化氢五凤楼B.浓硝酸大清门C.盐酸端门D.浓硫酸地安门

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在一次纪念活动招待会上，其中一张圆桌边坐了五位来自四个国家的贵宾，这五位贵宾均与邻座的宾客交谈甚欢。记者了解到的情况如下：（1）每位贵宾除了自己的母语以外，还掌握了一门外语；（2）有两位宾客会说汉语；（3）甲是中国人，还会说英语；（4）乙是俄罗斯人，不会说汉语；（5）丙是韩国人，还会说俄语；（6）丁是韩国人，还会说英语；（7）戊是法国人，不会说韩语。据此可以推出可能的座位安排是（）。
A.甲戊丙乙丁B.甲丁丙乙戊C.甲乙丙丁戊D.甲丁丙戊乙

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常言道“亲其师，信其道”，融洽的师生关系是一种隐性的资源，能有效地推动教学的进展。只有在宽松的教学环境下，学生才会积极参与教学活动，大胆地提问和讨论，发表各种不同的意见，毫不保留地表现自己。这样才会出现积极有效的师生互动，才会形成师生之间、生生之间情感交融、思维碰撞的生动局面。由此可以推出（）。
A.只要营造一种宽松、愉悦的教学氛围，就能形成融洽的师生关系B.在教学中，教师要努力营造一个多元、开放、民主的教学氛围C.学生不敢在教学活动中大胆表现自己，是因为没有一个宽松的教学环境D.积极有效的师生互动是推动教学进展的决定性因素

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太阳能：地热能：新能源
A.苏必利尔湖：鄱阳湖：淡水湖B.小丑鱼：地图鱼：海水鱼C.翡翠：和田玉：软玉D.克罗心：纪梵希：首饰

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—言堂对于（）相当于耍花腔对于（）
A.—叶知秋肺腑之言B.独断专行花言巧语C.刚愎自用良药苦口D.相形见绌巧舌如簧

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