搜题
题目
某日，刘老师给学生布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了刘老师的反思，在班会上，刘老师提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。结合案例中刘老师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。
A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近
A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近
根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括（ ）。
A.一般常态心理B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理
A.一般常态心理B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理
传统教学的“三中心”指（ ）。
A.学生中心、活动中心、生活中心B.学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、生活中心D.教师中心、课堂中心、课本中心
A.学生中心、活动中心、生活中心B.学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、生活中心D.教师中心、课堂中心、课本中心
20世纪50代末以美国教育家布鲁纳为代表提出的课程理论是（ ）。
A.学科课程论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论
A.学科课程论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论
我国现在实行的义务教育的年限是（ ）。
A.6年B.5年C.8年D.9年
A.6年B.5年C.8年D.9年