题目

在德育历史发展过程中,其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。这体现了德育的()。

相关标签: 共同性  

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根据归因的三维理论,个体在归因时需要三种信息,分别是()。

A、特异性信息、重要信息和次要信息

B、特异性信息、新颖性信息和常规性信息

C、一致性信息、共同性信息和时空信息

D、一致性信息、共同性信息和特异性信息

E、一致性信息、共同性信息和新颖性信息

下列选项中属于班集体具有的特点的是()。

A、基于教育目的和发展需要上的结合性

B、长远发展目标的共同性

C、内在组织结构的稳定性

D、制度规范的明确性

E、活动的共同性与相互协调性

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