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小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天，她在创造绘画作品时突发奇想，能运用绘画表现数学吗老师知道后，建议她用数学语言和数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。在老师的帮助下，小维坚持每天“画数学”。后来不仅出版了数学漫画集，同时，数学成绩也有了提高。从学生本质特点的角度分析，下列说法恰当的有()
A.相信学生具有发展潜能B.每个学生都有独特的个性C.学生的学习是由教师主导的D.学生是学习的主体
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下列关于《清明上河图》说法错误的是（）。
A、真实再现了，北宋时期，都城汴京当年的繁荣，以及人们的生活面貌
B、这幅绘画作品说明艺术与生活没有关系
C、具有历史价值
D、这幅绘画作品，利用散点透视法，描绘了三部分的内容：汴京郊野春光，繁忙的虹桥码头，热闹的市区街道
每次去美术馆参观时，阳阳都能很快把握住一幅绘画作品的整体构架及其所传达出的情感，却很少能注意到画家们对绘画作品细节的处理，由此可以推断，阳阳的知觉类型最可能属于()A:分析型
B:综合型
C:混合型
D:分析-综合型
B:综合型
C:混合型
D:分析-综合型
有人对近代以来美术流派作出这样的概括：“新古典主义美术以古代历史或现实重大事件为题材，重视画面的严整与和谐”“现实主义美术要求正确、完全、忠实地描写当时生活的社会环境”“浪漫派绘画重视的是栩栩如生的生命感和动感的表现，画面讲求整体效果而非细部修饰”“印象派绘画捕捉的事物是闪动的光影和色彩。”据此判断，下列选项正确的是（）
A.①—浪漫派绘画作品，②—印象派绘画作品B.③—印象派绘画作品，④—现实主义绘画作品C.①—浪漫派绘画作品，③——印象派绘画作品D.②—新古典主义绘画作品，④—现实主义绘画作品