朱光潜先生在谈及作文教学时说：“初学写作者，要重视‘叙事绘态’。”他又说：“说理，需要丰富的学识和谨严的思考。这恰是青年人通常缺乏的，他们没有说理所必具的条件而勉强做说理文，势必袭陈腐的滥调，发空洞的议论。”要求：请围绕上述材料，角度自选，立意自定，标题自拟，写一篇不少于700字的文章。

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一分钟

　　著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。　　等那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人颇感意外——班杰明的房间乱七八糟、狼藉一片。　　没等青年人开口，班杰明招呼道：“你看这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着，一边轻轻地关上了房门。　　不到一分钟，班杰明打开了房间，让青年人走进了客厅，这时，青年人的眼前展现了另一番景象——房间内的一切变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒。可是，还没等青年人向班杰明提出疑难问题，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”1．根据原文，填上恰当的词语。（）的房间　　（）的教育家2．为什么没等青年人向班杰明提出问题，班杰明就让青年人走了呢？_________________________

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阅读下面一首诗，完成小题。闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。对此诗分析不当的一项是（）（4分）A:一、二句写作者听到乐天授江州司马的时间、情景。
B:全诗表达惊喜之情，激动得夜不能寐。
C:第三句写作者听到乐天授江州司马后的表现。
D:“残灯”、“暗风”、“寒窗”，以哀景衬哀情，令读者黯然销魂。

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提高写作者语言素养的方法途径（）。

A、正字（即了解汉字的读音、意义、书写和用法）

B、遣词（即尽可能多地积累并准确分辨、正确选用词语）

C、炼句（即做到语句流畅，文通理顺，合乎语言法则和逻辑规则）

D、达意（语言能准确、全面有效表达出文章的内容和写作者的意图）

E、生动（形象生动，文字优美，朗朗上口）

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《观沧海》写作者俯瞰大海所见到的壮观景象，抒发了作者热爱大自然的情感。（）

A、对

B、错

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