马克思认为，人的本质是（　）。
A．生产关系B．交往关系C．一切社会关系的总和D．伦理关系

古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这说明（　）。
A．人们的道德水平与物质生活条件有关B．人们的物质生活丰富了。道德就必然提高C．社会历史发展的总趋势是前进的，上升的D．价值观对人们认识和改造世界具有导向作用

公民甲死后留有房屋和存款等资产，法定继承人为其子乙，甲生前立有遗嘱，将其存款赠予侄女丙，但到遗产分配时，乙与丙均未做出是否接受遗产的意思表示，下列说法正确的是（　）。
A．乙、丙均应视为放弃接受遗产B．乙丙均应视为接受遗产C．乙应视为接受遗产．丙应视为放弃接受遗赠D．乙应视为放弃继承．丙应视为接受遗赠

旅客胡某投宿某饭店．办理住宿手续后，将装有贵重物品的密码箱寄存在饭店的总服务台，当班服务员清点了物品，并收取了保存费用。当胡某去取密码箱时，发现密码箱已被他人领走。胡某要求饭店赔偿全部损失，饭店拒绝，对此案的正确处理结果是（　）。
A．保管合同成立，饭店应赔偿胡某全部损失B．保管合同成立，饭店应承担主要损失，胡某个人承担部分损失C．保管合同成立，饭店酌情给予胡某补偿D．保管合同无效，饭店酌情给予胡某补偿

材料一：材料二：八年级《我们享有受教育权利》教材内容我们享有受教育的权利中学生小余很不幸，父亲早逝，母亲辛苦劳作维持母女俩的生活。令人意想不到的是，母亲患了慢性病，小余决定辍学回家照顾母亲。班主任王老师得知后，向校领导反映了小余家的困难，请求学校免除小余的杂费。王老师还把自己积攒多年准备结婚用的4000元钱给余母治病，安排自己的一位亲戚照顾余母。她对小余说：“你的路还很长，再苦也要咬牙坚持，再难也要把书读下去。”小余哭了，禁不住扑到老师的怀里。你能体会小余当时的心情吗王老师倾其全力维护了小余的什么权利义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，具有自己的显著特征。它具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。它具有公益性，即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。它具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。相关链接：1986年4月，我国通过了《中华人民共和国义务教育法》，2006年6月，对义务教育法进行了修订。修订后的义务教育法共八章六十三条，自2006年9月1日起施行。义务教育法规定了我国的义务教育制度，国家、社会、学校、家庭在实施义务教育中的责任，规定了学制(共九年)、义务教育的经费以及对妨碍义务教育行为的处罚等重要问题。它是我国实施义务教育的法律保障。小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对学校老师振振有辞地说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着!”孩子上不上学只是个人私事吗谈谈你的看法。为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。相关链接：《世界人权宣言》规定，人人都有受教育的权利，教育应当免费，至少在初级和基本阶段应该如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。八年级学生小淘辍学离校。学校领导和镇文化教育办公室负责人五次上门做思想工作．小淘仍然拒绝上学。镇政府责成镇文教办对小淘强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校上学．并对小淘的家长罚款1000元。处罚小淘的家长有什么法律依据强制小淘接受义务教育．对他本人及家庭、对国家有什么好处义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，具有自己的显著特征。它具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。要求：(1)请根据课标要求，确定该部分内容的教学目标。(6分)(2)请围绕教学目标，设计教学简案。(20分)

宪法是我国的根本大法，根据宪法规定，具有监督宪法实施职权的国家机关是（　）。
A．国家司法机关和全国政协B．全国人大及其常务委员会C．国家审判机关和国务院D．中央纪委和国家监察部