右图为草原生态系统的食物网简图．据图回答下列问题：(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。(2)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了。本图中有条食物链，它们相互关联，形成。(3)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先。(4)在该生态系统中。对鼠有直接关系的生物因素是，对鼠有间接关系的生物是。(5)该生态系统能量流动是从开始．最终流向了__。

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下列关于微生物的培养和利用的叙述，正确的是（　　）。
A.微生物培养前需对培养基进行消毒B.平板划线法适用于微生物的纯化，但不能用于微生物的记数C.接种前需了解固体培养基是否被污染。可接种无菌水来培养检测D.以纤维素为唯一碳源且含刚果红的培养基可选择和鉴别纤维素分解菌

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下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中。正确的是（　　）。
A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O：B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供C02和ATPC.无光条件下．线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶．都能发生氧化还原反应

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下列哪一项不属于实验操作技能目标（　　）
A.学会观察，实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析B.能把所学知识归纳、综合。提出自己的见解C.会使用常规生物实验仪器、器具进行实验D.会采集、制作生物标本

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下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（　　）。
A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

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下图是人体血液循环与气体交换示意图，请据图回答，(在“[]”内填序号，在“__________”填名称)(1)当血液从⑤流向⑥时，肺泡内的“__________”进入血液，该气体经血液循环最终到达人体的处。(2)图中③是__________；与④直接相通的血管是[]__________，里面流动的是__________血。(3)若向某人体内注射一种可被跟踪的药物，则该药物最先在心脏的[]__________中被

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下图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的

《消化和吸收》是人教版生物七年级下册第二章第二节内容。本节内

下列关于生态系统的描述．不正确的是（　　）。 A.生

在以下描述中．可以将病毒与其他微生物相区别的是（　　）。

概念图的特征表现在（　　）。 A.概念图是按递进式的

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