在学习“保护生物的多样性”时．学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料．并交流展示，对“保护生物多样性”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重()。
A.与工业生产的关系B.与医疗保健的关系C.与生态环境的联系D.与农业生产的联系

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