题目
运用几何图形绘制世界轮廓示意图(要求:绘制图框、大陆轮廓、赤道,标注大洲名称和图名)。并简要说明运用该图指导学生学习热带雨林气候分布的教学步骤和教学意义。
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相关试题
下列地区中不属于热带雨林分布地区的是()。
A、东非-西亚热带雨林区
B、美洲热带雨林区
C、非洲雨林区
D、印度-马来西亚雨林区
下图为沿某岛屿20°纬线地形剖面及两地气候统计图。据图完成下列各题。该岛甲、乙两地气候类型分别是()
A、地中海气候、亚热带季风和季风性湿润气候
B、地中海气候、热带雨林气候
C、热带季风气候、热带雨林气候
D、热带草原气候、热带雨林气候
读下面漫画结合所学知识完成下列要求:
(1)这幅漫画所反映的主题是什么?
(2)这种做法对亚马孙河流域的热带雨林有哪些危害?
(3)亚马孙河流域的热带雨林有哪些作用?
(4)谈一谈你对开发和保护热带雨林的看法?
下列有关亚马孙河流域热带雨林的表述,不正确的是()
A.地球上面积最大的热带雨林
B.有“世界动植物王国”之称
C.对它的保护已成为全人类普遍关心的问题
D.热带雨林属可再生资源,面积不会缩小
被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林分布于()
A.热带雨林气候区
B.热带草原气候区
C.地中海气候区
D.温带季风气候区