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某化学教师为了检测学生对“金属活动性”知识的掌握程度．设置了下列试题．并对学生的答题结果进行统计与分析。【试题】一位同学为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中；②将Ag放入Cu(N03)2溶液中；③将Cu放入AgN03溶液中；④将Cu放入ZnS04溶液中；⑤将Zn放入AgN03溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（）。
A．①②B．①③C．②④D．①⑤【考试结果】有32．5％的同学选择了A或B。试根据上述信息．回答下列问题：(1)本题正确答案是什么?(2)试对学生解题错误的可能原因进行分析和诊断。(3)如果你要讲评本题．你教给学生的正确的解题思路是什么?
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杜威认为，教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性的主动作业，现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。()
抗结核药物化学预防的对象有（）
A、未经规范治疗的、非活动性肺结核的老年患者
B、与活动性肺结核患者有密切接触史，PPD近期阳转者
C、痰涂片抗酸杆菌阳性的活动性肺结核患者
D、PPD阳性、强阳性的青少年并发结核超敏感症状者
E、PPD阳性、乙肝大三阳患者
将金属M置于硫酸锌溶液中，无明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中，表面有红色固体物质析出。由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为（）。
A、M、Zn、Cu
B、Zn、M、Cu
C、Zn、Cu、M
D、Cu、M、Zn
关于治疗前出血状态评估错误的是()。
A、活动性出血停止或手术、创伤后大于7天属于低危
B、活动性出血停止或手术、创伤后大于3天而小于7天属于中危
C、活动性出血停止或手术、创伤后小于3天属于高危
D、活动性出血属于中高危
E、活动性出血属于极高危