下列有关化学课程中科学探究活动的说法不正确的是()。
A.探究活动的环节既是系统的也是灵活的B.探究活动可以有多种形式和不同水平C.对科学探究活动的评价，应兼顾过程和结果D.探究活动耗费时间，所以教学效率总是很低

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相同温度下，体积均为0．25L的两个恒容密闭容器中发生可逆反应：下列叙述中，正确的是()。
A.容器②中达平衡时放出的热量Q=23．15kJB.平衡时，①容器中N2的转化率为25％C.容器①和②中反应的平衡常数不相等D.若容器①体积为0．5L，则平衡时放出的热量大于23．15KJ

某教师为了帮助学生理解CH4中的C的sp3杂化，将四个同样的气球的封口处扎在一起，四个气球便自然指向了四面体的四个顶点，且无论外力怎样改变某个气球的位置．一旦外力撤去，气球会立即回复原样。这种教学方法属于()。
A.实物比喻B.合作学习C.科学探究D.小组讨论

元素化学知识是高中课程内容的重要组成部分，但是元素化学知识比较零散，若用死记硬背的方法来学，事倍功半，易挫伤学生学习积极性。综上所述，简要回答下列问题：(1)请简述开展元素化学知识教学的主要教学策略。(2)请以“二氧化硫”为例，简要说明如何开展元素化学知识教学。

某温度时．化学反应已达平衡．为提高CO转化率可采用的方法是()。
A.压缩容器体积．增加总压力B.扩大容器体积．减少总压力C.升高温度D.降低温度

《普通高中化学课程标准(实验)》中有这样的表述：以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素有着极为重要的作用。综上所述．简要回答下列问题：(1)化学实验有哪些主要教学功能(2)化学教学中，如何利用化学实验开展教学

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