题目

阅读下面材料,回答问题。某位教师在讲授“辛亥革命”时,以孙中山为主线展开,首先出示了“时尚的中山装”,接着出示“中山装”的设计含义。衣服外的四个口袋代表“国之四维”、前襟的五粒纽扣分别表示孙中山的五权宪法学说(行政权、立法权、司法权、考试权、监察权);左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义(民族、民权、民生)和共和的理念(平等、自由、博爱);衣领为翻领封闭式,表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖,代表重视知识分子;背部不缝缝,表示国家和平统一之大义。(1)结合材料分析这位教师的做法是否得当。(8分)(2)根据材料,谈谈如何使历史与生活联系起来。(8分)

相关标签: 中山装   监察权  

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[单选]《国富论》:亚当.斯密
A.中山装:孙中山
B.《西厢记》:红娘
C.加拿大:白求恩
D.《史记》:司马迁
下列表述属于监察原则的有( )。A:监察委员会独立行使监察权,不受行政机关社会团体个人的监督
B:监察机关办理职务违法案件,应当与审判机关检察机关执法部门互相配合,互相制约
C:监察委员会依法独立行使监察权,不受行政机关社会团体和个人的干涉
D:监察委员会调查职务犯罪案件,应当及时提起公诉,追究被调查人的刑事责任E监察工作要惩戒与教育相结合,宽严相济
中山装得智于西服,功能又多于西服,魅力也强于西服。其衣服外的四个口袋代表“四维”,即礼、义、廉、耻;衣领为翻领封闭式,表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖,笔山形代表重视知识分子;背部不缝缝,表示国家和平统一之大义。新中国的历代领袖穿中山装参加共和国庆典,用意深远,既有不忘革命传统继承革命先烈之志,又有开拓创新实现伟大民族复兴之宏愿。对这段文字主旨概括最准确的是()。
A.分析“中山装
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