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阳光家教服务我家教中心长期从事家教中介服务，旨在为学生与家教之间搭建一个良好的信息交流平台，采取学生与家教自由互选的方式，为双方提供满意的教学合作。让学生选己所需，针对学习中的薄弱点寻找合适的师资，让家教老师人尽其才，将自己所学知识传授给需要帮助的学生。根据学生需求，我中心现急聘以下家教人才，品学兼优者优先考虑。1．高一数学，家在老城武警医院附近，要求有家教经验，男女不限。2．高二文科数学，家在老城启元药业附近，补习学生程度较差，要求家教有(54)，亲和力强，上过讲台，男女不限。3．高一英语，家在老城水产巷，要求必须是英语系的男生，本科生、研究生均可。4．高二英语，家在老城中山北街，要求教过高中英语的外语系女生。5．高三物理、化学，家在新城中站，补习学生程度较好，要求有家教经验的男老师。有意者请联系：6978030阳光家教服务中心招聘家教的要求中没有提到的一项是：
A．性别要求B．年级要求C．经验要求D．专业要求
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什么是智力?有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在(60)的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。下列不属于智力定义的是：
A．抽象思维能力B．推理的能力C．情感D．整理信息的能力
A．抽象思维能力B．推理的能力C．情感D．整理信息的能力
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，他被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。谁自己种地?
A．唐宋八大家B．苏轼C．苏轼的朋友D．农民
A．唐宋八大家B．苏轼C．苏轼的朋友D．农民
什么是智力?有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在(60)的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。文中(60)处应该填写的词语是：
A．顺序B．程序C．秩序D．排队
A．顺序B．程序C．秩序D．排队
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，他被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。苏轼怎样计划开支?
A．把所有的钱计算出来，再平均分成12份B．每份又平均分成30小份，每天只用一份C．能不买的东西坚决不买D．包括以上三点
A．把所有的钱计算出来，再平均分成12份B．每份又平均分成30小份，每天只用一份C．能不买的东西坚决不买D．包括以上三点
中庸之道是中国文化的骨髓。它已经深深(75)到了与中国文化有关的每一个元素和成分中，成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一。每个置身于中国文化视野中的社会成员，无论你愿不愿意，承不承认，你都无法摆脱那与生俱来的中庸的思维模式和价值观。因此，正确认识中庸之道，并加以合理应用，既是一种智慧，也是一种无可回避的文化责任。中庸思想起源很早。《尚书》中已经记载了很多关于古代圣王执中的例子。如《尚书?洪范》其中就有中道的思想：“无偏无颇，无偏无党，王道荡荡。”由此，我们可以把《尚书》中强调“执中”的政治智慧，看做是中庸之道的思想源头。“中庸”一词，语出《论语?雍也))c孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。”意思是，中庸乃至高的道德修养境界，长久以来，很少有人能做得到了。中庸一词的含义就是，“中”是一种凡事都追求不偏不倚，无过不及的最为恰当的状态；庸，则是说这样做是不可更易的常理。许慎《说文解字》的说法，“中，内也；上下通也”、“庸，用也”，则“中庸”的本义就是中道的运用。为什么孔夫子要引导这样一种理想主义的方法论呢?缘由大约有三。其一，儒家以祖述尧舜，倡明先王之道为己任。在这个过程中，他们很容易把先王之道理想化。中道的思想作为尧舜禹汤、文武周公等古代圣王的成功秘诀，被儒家抬高到理想化的程度，更是隋理之中的事；其二，儒家的中庸之道是古代农业社会大环境下的产物。在农业社会中，生产方式和生活方式的单一性，以及由单一性而必然存在的重复性，乃是儒家倡导凡事追求最优解思想的社会背景；其三，同时，农业社会生产和生活的慢节奏也为儒家凡事追求最优解的理想化方案提供了时间上的可能性。文中(75)处应该填写的词语是：
A．浸润B．沉淀C．渗透D．融合
A．浸润B．沉淀C．渗透D．融合