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学习教育心理学对教师有哪些作用?(2009年天津)

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“两种心理学”指的是()。

A、理解的心理学,认识的心理学

B、理解的心理学,文化的心理学

C、认识的心理学,文化的心理学

D、解释的心理学,差异的心理学

E、理解的心理学,解释的心理学

在心理学界,一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是(  )。
A.乌申斯基的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.卡普杰列夫的《教育心理学》
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