(2015广东粤东西北)主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民。这种观点属于()。
A个人本位论
B社会本位论
C形式教育论
D实质教育论
与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、奥苏贝尔
D、华生
