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布卢姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果是()．
A．知识
B．领会
C．应用
D．评价

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____是教师的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段．

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()是教育政策中的核心政策，决定着教育政策总的性质、范围与特征，具有统领教育政策的作用．

A．实施途径

B．教育方法

C．教育方针

D．教育路线

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我国实施义务教育的法律保证是()．

A．《宪法》

B．《教育法》

C．《义务教育法》

D．《职业教育法》

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从实施教学评价的时机而言，教学评价有____和____之分．

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“人心不同，各如其面”说明人格具有()．

A．稳定性

B．独特性

C．整合性

D．功能性

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