肌张力低下的构音障碍的患者如何进行舌及下颌抵抗活动的训练()
A．伸舌抵抗压舌板
B．患者用力张口，治疗师用手上推下颌
C．患者用力张口，治疗师用手下托下颌
D．患者闭口，治疗师下拉下颌
E．患者闭口，治疗师下推下颌

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脑卒中康复的学科内团队成员有（）。

A.康复医师（Physiatrist）

B.物理治疗师

C.作业治疗师

D.语言治疗师

E.特殊教育教师

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下列关于心理治疗的描述，正确的是()
A.治疗师与患者的关系可双向互利B.治疗师与患者可共同制定治疗计划C.治疗师与患者可发展出友谊关系D.治疗师与患者可互相袒露心事

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（单选题）下列做法正确的是（）。

A心理治疗师在某种程度上对相互关系投入感情

B心理治疗师太虚浮、疏远

C心理治疗师态度冷漠、机械和漠不关心

D心理治疗师过分地投入

E心理治疗师丧失客观性

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康复评定组包括哪些成员（）

A、康复医师

B、物理治疗师

C、言语治疗师

D、心理治疗师

E、社会工作者

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患者，女，28岁，因强迫洗手，害怕碰到垃圾七八年而就诊。经治疗师和患者双方协商后，采用心理动力学治疗方法。在第10～15次的治疗时段，患者经常提前到治疗室，慢慢对治疗师的衣着打扮很感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，还经常带一些小礼物给治疗师。治疗师委婉地拒绝了患者的礼物。治疗的第20次，患者强迫洗手症状减轻，但以后每次治疗患者都要迟到10～20分钟不等，甚至有一次没去心理治疗室，患者自己解释是忘记了。患者经常早到，对治疗师的衣着打扮感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，带小礼物给治疗师"，这些在治疗过程中出现的现象说明患者对治疗师产生了（）

A、反移情

B、正移情

C、负移情

D、阻抗

E、自由联想

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