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小时候，陈毅在私塾里读书，他的成绩总是很好。同学问他，有什么好的读书方法。他笑着说：“学问学问，要多学也要多问。多学就是要勤读勤写，多问就是要在发现问题的时候马上问老师。”
1．上面的话主要写了（ )小时候的事，你对他还有什么了解？
2．他有什么好的读书方法？请抄写在下面。
3．你还有什么好的读书方法？请写在下面。
达尔文小时候曾被认为是低能儿，牛顿小时候成绩很差，华罗庚在初一时还补考过数学，后来使他们大脑中的潜能发展起来，并产生巨大变化的原因是（ ）。
A.学习
B.成熟
C.时间
D.年龄
语文实践活动。
长大后我就成了你
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我 以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。 小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。 （1)在这首获得全国大赛一等奖的歌词中，“我”代表 ，“你”代表 。 （2)歌词中哪个句子深深地感动了你，用“ ”把它画下来，并写出你的体会。
对下列语句的理解准确的一项是（）①臣以险衅，夙遭闵凶。②故事因于世而备适于事。A:①我因为命运坎坷祸患，小时候就遭到不幸。②所以事情因世界（不同而不同），措施应适合于这件事。
B:①我因为命运坎坷祸患，小时候就遭到不幸。②所以情况依据时世（不同而有异），措施应适合于这情况。
C:①我认为命运坎坷祸患，小时候就遇到凶恶的人。②所以事情因世界（不同而不同），措施应适合于这件事。
D:①我认为命运坎坷祸患，小时候就遇到凶恶的人。②所以情况依据时世（不同而有异），措施应适合于这情况。
B:①我因为命运坎坷祸患，小时候就遭到不幸。②所以情况依据时世（不同而有异），措施应适合于这情况。
C:①我认为命运坎坷祸患，小时候就遇到凶恶的人。②所以事情因世界（不同而不同），措施应适合于这件事。
D:①我认为命运坎坷祸患，小时候就遇到凶恶的人。②所以情况依据时世（不同而有异），措施应适合于这情况。