阅读下列图片，回答问题观察上述四副图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料下图是某初中物理教科书“功率”一节中的内容。任务：（1）简述什么是功率。（4分）（2）基于该图片内容，设计一个包含师生交流的教学方案。（8分）
