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阅读《别了，不列颠尼亚》备课实录（节选），按照要求答题。张老师：这一课我想用一课时完成。陈老师：我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢？张老师：我想第一是复习新闻知识；第二是了解特写消息与一般消息的异同，让学生学习特写的表达技巧；第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。李老师：我想重点应落在“现实场景的再现”上。陈老师：“现实场景的再现”抓得很好，但我觉得还要注意“历史材料的运用”，描述现实场景的同时兼顾历史的回顾，使作品增加一种历史的厚重感。对上面几位教师的做法，评价不正确的是()
A、陈老师选择的教学内容侧重引导学生注意材料的来源与真实性
B、陈老师的做法关注学生在新闻阅读过程中精神的活动和生命的活动
C、张老师以新闻知识学习为教学重点，符合文本内容及学情的要求
D、张老师以新闻知识的教学引出新闻语言教学的教学方式还需调整
相关标签： 以新闻
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关于报纸出版活动正确的有（)。
A、报纸开展新闻报道必须坚持真实、全面、客观、公正的原则，不得刊载虚假、失实报道
B、报纸发表或者摘转涉及国家重大政策、民族宗教、外交、军事、保密等内容，应严格遵守有关规定
C、报纸出版单位因重大事件可出版号外，但不可以在正常刊期之外可出版增期
D、报纸刊登广告须在报纸明显位臵注明“广告”字样，不得以新闻形式刊登广告
企业将品牌、产品和服务的信息以新闻报道的方式在门户网站传播，这种网络营销属于（ ）。
A.网络口碑营销
B.网络直复营销
C.网络软文营销
D.网络事件营销
水利水电施工企业成立安全生产委员会或安全生产领导小组可在企业内外以新闻的形式发布。
此题为判断题（对，错)。