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题目
渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育。
A、日常生活、游戏中的、集体性的
B、集体性的、游戏中的、其他教育活动中
C、日常生活、集体性的、其他教育活动中
D、日常生活、游戏中的、其他教育活动中
相关标签： 集体性 科学教育
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班会是以班级为单位，在班主任指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动，班会有三个特点，即（ ）。
A、自主性、针对性、权威性
B、集体性、统一性、学习性
C、集体性、自主性、针对性
D、统一性、科学性、自愿性
文学内容随着社会发展而发展所呈现的历史顺序是()
A.阶级性→集体性→世界性→民族性
B.集体性→阶级性→民族性→世界性
C.民族性→阶级性→集体性→世界性
D.阶级性→民族性→世界性→集体性
班级保教工作特点有直接性、直接性、全面整体性、可控性、集体性、开放性、集体性、开放性和()
A.学习性、
B.整体性
C.可操作
D.开放性
民间文学的传承性的形成与集体性的关系是（ ）。
A.传承性等于集体性
B.传承性受集体性制约
C.集体性受传承性制约
D.集体性不利于传承性的形成
下面关于民间文学的集体性说法错误的是（）
A.随人类社会演进，集体性的表现形式发生了相应变化
B.集体性等于集体创作
C.集体性的表现形式非常灵活
D.民间文学的集体性，形成于人类必须结成一定群体才能生存下来的原始社会