关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是（）。

A、任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务

B、任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段

C、任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识

D、所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

社会工作者在工作中发现，智障人士所面临的主要问题是被周围的人所歧视，基本生活能力欠缺，无法进行正常的生活。在为他们提供服务的过程中，帮助他们改善生活环境，通过与周围的人进行沟通，请他们理解和帮助智障人士，减少社会歧视，维护他们的正常权益。在工作过程中，社会工作者遵循的原则是（　）。

A、注重个别化原则

B、对服务对象的接纳

C、对服务对象的尊重与包容

D、注重为服务对象保密的原则

赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于（）造成的。

A、选择性认知

B、自我防卫

C、自动化思考

D、自我了解

下列选项中关于志愿者的特点说法不正确的是（　）。

A、志愿者不是机构的正式员工

B、志愿者需遵循机构正式岗位的要求

C、志愿者有很高的自主性和自发性

D、志愿者靠自己的热情、兴趣和能力参与服务

社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业。一个月前到某单位实习，但是，实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习了。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，于是认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中主要扮演的角色是（　）。

A、联系人

B、治疗者

C、使能者

D、教育者

举例说明幼儿创造性想像的发展及其特点。