人力资源管理是指从一个组织的目标出发，为提高其成员的(　　)，对人力资源的获得、开发、保持、使用、理解、协调和评价等一切对组织的成员构成影响的管理思想、理论、决策、方法和实践活动等的总称。
A积极性、主动性、创造性和工作绩效
B积极性、主动性、创造性和协作性
C积极性、主动性、创造性和法制观念
D积极性、合法性、建设性和工作绩效

相关标签：积极性主动性创造性

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为什么呢（　　）
A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好

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关于亚当斯的公平理论，正确的表述是（　）。

A.职工的工作态度与生产积极性主要取决于他们所获报酬的绝对量

B.职工的工作态度与生产积极性不取决于他们所获报酬的相对量

C.职工的工作态度与生产积极性与他们所获报酬的绝对量和相对量无关

D.职工的工作态度与生产积极性既取决于他们所获报酬的绝对量，又取决于相对量

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1955年，***指出“我们应当爱惜农民和干部的任何一点微小的社会主义积极性，而不应当去挫折它。我们应当同合作社社员、合作社干部和县、区、乡干部共命运，同呼吸，不要挫折他们的积极性。”这里的“积极性”主要指（）

A、个体经济的积极性

B、个人积极性

C、改造农业的积极性

D、互助合作的积极性