题目
在决定讯息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力的预防是()。
A、一级预防
B、二级预防
C、三级预防
D、原级预防
E、初级预防
相关标签: 诱惑力 针对性
提示:未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
题目看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的,但若将其推广到所有领域尤其是分配领域,否认人的差别而要求平均分享一切,最终只会遏制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这段话意在强调( )。
A:社会公正是相对的
B:平均主义是国人习惯的“窠臼”
C:平均主义适合非分配领域
D:追求社会公正并非要搞平均主义
A:社会公正是相对的
B:平均主义是国人习惯的“窠臼”
C:平均主义适合非分配领域
D:追求社会公正并非要搞平均主义
由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力的预防是()
A、一级预防
B、二级预防
C、三级预防
D、原级预防
E、初级预防
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的______。
A.发展空间
B.生命力
C.创新性
D.诱惑力
电视是现代文明的产物,但也给人们带来很多麻烦。对于有孩子的家庭,来自电视节目正反两方面的诱惑力都很大。电视看久了,也会影响学习。更使家长担心的是电视中的暴力片等的副作用。因此,家长应对孩子看电视给予指导与约束。以种做法与以上观点不符?
A.为保持孩子的视力,对孩子看电视的时间加以限制。
B.教会孩子对各种电视节目作出正确的选择。
C.看电视影响孩子的学习,索性把电视机关掉。
D.只要不影响学习和身心健康,让孩子适当看电视,会达到增长知识的目的。
(多选题)广义的权力有哪几种表现形式。()
A强制力
B控制力
C诱惑力
D吸引力