学生最显著的社会特性是（）。
A、半成熟性
B、学习性
C、发展性
D、可变性
解决了团队的冲突后，呈现出愿意接收团队外部()的学习性状态。
A.新方法、新理念
B.新方法、新理念和自我创新
C.新方法和自我创新
