教育政策的特性主要包括（）
A、教育政策具有鲜明的阶级性
B、教育政策具有很强的实践性
C、教育政策具有科学性
D、教育政策具有可预测性

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把教育政策分为政党的教育政策和国家的教育政策依据的是()

A.教育政策内容

B.教育政策作用

C.教育政策构成要素

D.教育政策制定主体

关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（　　）
A.指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B.是由教育政策的本质属性决定的C.教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D.并不是所有的教育政策都具有协调功能

下列关于教育政策的描述，正确的是（　　）。

A、教育政策是指导教育实践活动的依据、纲领和准则

B、教育政策是国家关于教育方面的教育法规

C、教育政策是教育行政部门实施教育管理的规章制度

D、教育政策是一个国家的教育方针

教育政策分析，是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的（）进行分析，以保证教育政策实现预期目标，从而维护和促进社会正义与公正的活动。
选择一项：
a.实施范围
b.合适程度
c.影响因素
d.整个过程

评估教育政策“有效”的标准是()。

A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果

B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度

C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”，关注教育政策结果在多大程度上解决了问题