在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有（）
A、重要性、可行性、方便性
B、重要性、严重性、有效性
C、重要性、可行性、可变性
D、重要性、有效性、方便性
E、必要性、有效性、可重复性

相关标签：重要性方便性有效性可行性可变性

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下列关于集团财务报表审计中重要性的说法，错误的是（）。

A在确定组成部分重要性时，无需采用将集团财务报表整体重要性按比例分配的方式
B对不同组成部分确定的重要性的汇总数，有可能高于集团财务报表整体重要性
C对不同组成部分确定的重要性的汇总数，小于集团财务报表整体重要性
D在制定组成部分总体审计策略时，需要使用组成部分的重要性

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[单选]下列关于实际执行的重要性水平的说法中，正确的是()
A．实际执行的重要性水平就是计划的重要性水平
B．实际执行的重要性水平指的是低于财务报表层次的重要性水平，不包含低于特定类别的交易、账户余额或披露的重要性水平的一个或多个金额
C．通常而言，实际执行的重要性通常为财务报表整体重要性的50%～75%
D．如果是连续审计，以前年度审计调整较少，那么实际执行的重要性接近财务报表总体重要性的50%

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下列关于实际执行的重要性水平的说法中，正确的是（　）

A、实际执行的重要性水平就是计划的重要性水平

B、实际执行的重要性水平指的是低于财务报表层次的重要性水平，不包含低于特定类别的交易、账户余额或披露的重要性水平的一个或多个金额

C、通常而言，实际执行的重要性通常为财务报表整体重要性的50%～75%

D、如果是连续审计，以前年度审计调整较少，那么实际执行的重要性接近财务报表总体重要性的50%

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关于重要性的说法中，不正确的是（）。

A、重要性就是指重要性水平

B、重要性概念是针对财务报表使用者决策的信息需求而言的

C、对重要性的评估需要运用职业判断

D、重要性的确定离不开具体环境