题目
教材中的学习活动应充分体现(),使学生有充足的机会用英语进行理解、表达和交流,使他们将注意力主要集中在语言表达的意义上,而不是单纯地关注语言形式。
A、有效性
B、开放性
C、交际性
D、人文性
相关标签: 开放性 注意力 有效性
提示:未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
关于开放性骨折,下列哪项不对
A.耻骨骨折合并膜部尿道断裂属开放性骨折
B.骶尾骨骨折刺破直肠属开放性骨折
C.开放性骨折感染危险大
D.开放性骨折断端外露不宜现场复位
E.骨折处有皮肤擦伤出血,应属开放性骨折
清创术后应选用外固定器固定的情况是()。
A、第二度开放性骨折以及超过6小时才清创的第一度开放性骨折
B、第三度开放性骨折以及超过6小时才清创的第一度开放性骨折
C、第四度开放性骨折以及超过6小时才清创的第三度开放性骨折
D、第四度开放性骨折以及超过6小时才清创的第三度开放性骨折和超过10小时才清创的第二度开放性骨折
E、第三度开放性骨折以及超过6小时才清创的第二度开放性骨折
清创术后应选用外固定器固定的情况是( )。
A、第二度开放性骨折以及超过6小时才清创的第一度开放性骨折
B、第三度开放性骨折以及超过6小时才清创的第一度开放性骨折
C、第四度开放性骨折以及超过6小时才清创的第三度开放性骨折
D、第四度开放性骨折以及超过6小时才清创的第三度开放性骨折和超过10小时才清创的第二度开放性骨折
E、第三度开放性骨折以及超过6小时才清创的第二度开放性骨折
男性患者,30岁,多发外伤,急救时发现窒息,腹部内脏脱出,股骨开放性骨折,血压75/40mmHg,脉细数。抢救顺序应该是()
A、窒息-休克-开放性骨折-腹腔内脏脱出
B、休克-窒息-开放性骨折-腹腔内脏脱出
C、开放性骨折-窒息-休克-腹腔内脏脱出
D、开放性骨折-窒息-腹腔内脏脱出-休克
E、腹腔内脏脱出-窒息-开放性骨折-休克