以教师讲解学生领会为主要特征的教学水平是属于（）。
A、记忆水平
B、解释性理解水平
C、探究性理解水平
D、应用水平
依据研究目标的不同，研究工作可分为描述性研究、解释性研究。预测性研究、评价性研究、对策性研究等类型。主要目标是寻找解决实际问题的具体方案和措施，以应用为目的的是（ ）。
A、评价性研究
B、对策性研究
C、解释性研究
D、预测性研究
