题目
从()方面确定教学的重难点。 ①结合课程目标 ②结合教材内容 ③分析学生情况
A、①②③
B、①②
C、②③
D、③
相关标签: 学生情况
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相关试题
人才培养中相对应的二级指标有()
A、教师情况
B、获奖专利
C、学术荣誉
D、学生情况
某地区对小学学生情况进行普查,则每所小学是()
A、调查对象
B、调查单位
C、填报单位
D、调查项目
教学设计是教师的日常工作,开展这项工作时,教师需要关注()。①课程标准相关要求②教材内容③学生情况④教学设备情况
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
请根据所提供的教学材料和学生情况,按一节课的要求完成教学设计。
教学材料:某版本《品德与社会》编排了“成长的快乐和烦恼”主题单元,其中一节是《挫折和失败是成长所需要的》,主要内容如下:
挫折和失败是成长所需要的,在我们的生活中,每个人都可能遇到挫折和失败。比如体育比赛失败了;一个愿望未能实现;做事情收到了批评。挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。美国一位著名的电影演员,在他最初的尝试做电影演员时,曾遭到了无数次的拒绝,但他不气馁。因为他知道,失败是有一定原因的。每一次被拒绝,他就认真的反省,在寻求机会,后来他又尝试写剧本,待剧本被导演看中后,在恳求当演员。在他遭到多次拒绝后,以为曾拒绝了他20多次的导演对他说:“我不知道你能不能演好,但你的精神让我感动。我可以给你一个机会,我要把你的剧本改成电视连续剧,不过先拍一集,让你当主角,如果效果不好,你从此就断了这个念头吧。”幸运之神终于对他露出了笑脸。他成功,并创下了当时全美最高的收视纪录!
学生情况:教学对象为某农村小学五年级学生,班级人数为45人。
设计要求:1.请写出本科的教学目标
2.请写出本课的教学方法
3.请简述本课的教学过程