弯道滑跑提高频率的关键是重心迅速偏离支点，同时，以下（）技术还可以帮助提高弯道滑跑频率。
A、没有自由滑进阶段的早蹬地
B、支撑腿快蹬技术
C、头、肩、上体积极主动的动作
D、快速摆臂

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如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等.

（1）实验中是通过观察来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小．要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用，并让它们从沿斜面静止滑下。

（2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

钢球的质量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木块滑行距离s/m

0.12

0.10

0.12

0.11

0.13

0.12

根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？

（选填：“相符”、“不相符”）。

（3）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据：

表一（钢球撞击时速度为v=8cm／s）

表二（钢球质量为m：100g）

序号

钢球质量m/g

木块滑行距离s/cm

序号

钢球撞击速度 v／cm．s-1

木块滑行距离s/cm

100

200

300

分析以上数据，可以确定

对物体的动能影响较大，判断依据是。

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实验材料：斜面、小车、木块、砝码。实验步骤：（1）如图所示，让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。（2）让小车从斜面上高度2h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。（3）在小车上放质量为m的砝码并固定，让小车从斜面上高度2h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。实验数据：以下除哪项外，均可以从上述实验得出？
A.质量相同的物体，速度越快，具有的动能越大B.速度相同的物体，质量越大，具有的动能越大C.物体的质量越大，速度越快，具有的动能越大D.物体所具有的动能，和物体的质量和速度成正比

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实验材料：斜面、小车、木块、砝码。实验步骤：（1）如图所示，让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。（2）让小车从斜面上高度2h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。（3）在小车上放质量为m的砝码并固定，让小车从斜面上高度2h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。实验数据：如果继续做拓展实验，通计测量仪器得出如下数据：则关于质量和速度两个物理量对于动能的影响，可以得出哪项结论？
A.速度对动能的影响比质量大B.质量对动能的影响比速度大C.质量和速度对动能的影响一样大D.速度对动能的影响是质量的2倍

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