教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。

A、连绵词：慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞

B、叠音词：笑哈哈美滋滋软绵绵黑黝黝干干净净

C、拟声词：嘀咕吱吱嘎嘎扑哧滴答

D、译音词：沙发休克扑克幽默卡车

多音节的单纯词主要是拟声词、叠音词、译音词和（　　）。

A、联合式合成词

B、联绵词

C、补充式合成词

D、偏正式合成词

“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹”与“合散消息兮，安有常则”中的“望洋”和“消息”分别是（）

A、词组，单纯词

B、单纯词，词组

C、词组，合成词

D、单纯词，单纯词

在“都城过百雉，国之害也和多人不能无生得失”两语中，“都城”与“得失”分别是（）。

A、词组、合成词

B、词组、单纯词

C、合成词、词组

D、单纯词、单纯词

A、双声字

B、叠韵字

C、象声词

D、复合词

阅读天地。

雨

　　星期天下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。我赶忙关紧窗户，屋里顿时特别地闷热。　　一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地，连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条小溪。　　真是一场及时雨呀！田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。　　云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的芳香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。1．短文是按________的顺序安排材料的。2．用“____”画出文中的拟声词。3．用“～～”画出文中的比喻句并标上序号，然后再按要求填空。第一句把___\_比作____\_。第二句把____\_比作______。