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《巴特勒教育法》实施后，英国形成了由（）组成的中等教育结构。
A、职业中学
B、文法学校
C、技术中学
D、现代中学
相关标签： 职业中学 教育法
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小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中，小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中，能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是( )。
A.激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪B.建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间C.招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划D.撰写职业中学学生就业影响因素分析报告
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