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指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。字余曰灵均。
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培训评估的绩效指标包括（）等。
A、反应指标
B、学习指标
C、行为指标
D、责任指标
E、成果指标
把下列句子译成现代汉语。 原文：自齐王毁废孟尝君，诸客皆去。后召而复之，冯驩迎之，未到，孟尝君太息叹曰：“（1）文常好客，遇客无所敢失，食客三千有余人，先生所知也。客见文一日废，皆背文而去，莫顾文者。今赖先生得复其位，客亦有何面目复见文乎？如复见文者，必唾其面而大辱之。”冯驩结辔下拜。孟尝君下车接之，曰：“先生为客谢乎？”冯驩曰：“（2）非为客谢也，为君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟尝君曰：“愚不知所谓也。”曰：“生者必有死，物之必至也；（3）富贵多士，贫贱寡友，事之固然也。君独不见夫趣市朝者乎？明旦，侧肩争门而入；日暮之后，过市朝者掉臂而不顾。（4）非好朝而恶暮，所期物忘其中。今君失位，宾客皆去，不足以怨士而徒绝宾客之路，愿君遇客如故。”孟尝君再拜曰：“敬从命矣！（5）闻先生之言，敢不奉教焉。”（1）文常好客，遇客无所敢失。
下列关于职位分类和品位分类的说法正确的是（）。
A、品位分类以人为中心，职位分类以事为中心
B、品位分类强调通才，职位分类强调专才
C、两者的官位和等级都相重合
D、品位分类在等级观念比较深厚的国家盛行，职位分类则比较适合民主观念浓厚的国家
形容词的使动用法
人员录用时必须考虑个人的能力特点、个性差异来安排相应的职位。这一原则被称为（）
A、因事择人
B、平等竞争
C、因人任职
D、择优录用