一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是（)。A．单组仅后测设计B．前后测设计C．准实验设计D．真实验设计
【案例】 某省一家专业出版社于2005年上半年出版图书100种。9月份，经该省新闻出版局检查，有8种图书编校质量不合格，有2种图书编校差错率在万分之五以上。其中由小李担任责任编辑的就有3种不合格，且《学生作文选》一书在抽查的10万字中，有1处知识性差错，共计50处（不在同一面上）各种一般性错别字，另外还有一面同一错字重复出现3次。 【思考练习】 问题一： 该社对8种不合格图书应采取什么措施？该省新闻出版局对该社应给予什么处罚？ 问题二： 小李担任责任编辑的《学生作文选》一书的编校差错率是多少？对小李应给予什么处罚？
