“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于：()
A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得

相关标签：认同感

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社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人，了解并记录社区的历史，收集社区的老物件，并举办了一个以“我们的历史”为主题的系列展示。事后，小王与大家一起对这些活动进行了总结反思，对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用（　）方法。

A、实验研究
B、问卷调查
C、个案研究
D、行动研究

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弘扬传统节日文化，发挥其所具有的强烈的_________认同感、__________认同感、_________认同感，能够最大限度地凝聚民心，有力地抵制西方文化的冲击和渗透。()
A、民族B、文化C、国家D、世界

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集体意识主要是指集体成员（）。

A、对劳动集体的认同感和相互联系的信念

B、与集体目标一致和共命运的信念

C、对劳动集体的认同感和集体共命运的信念

D、与集体利益一致和共命运的信念

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埃里克森认为，青少年面临的发展障碍是获得（），一种对于自己是什么样的人、将要去向何方以及在社会中处于何处的稳固且连贯的知觉。他用认同感危机来描述青春期个体思考现在的自己是谁、决定“我能做什么样的自我”时体验到的那种混乱、甚至焦虑的感受。
A、认同感早闭
B、认同感混乱
C、自我认同感
D、自我意识

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填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）人们为什么重视邻里关系呢因为它不仅满足了日常生活之需，而且守望相助，危难时还可以互相保卫，这是客观的实际利益需要，也受到了基层政治和相关法律制度的保障。搞好邻里关系，。良好的邻里关系还使人体验到了我们同住在一起的亲近感所产生的人生意义感和幸福感。A:不仅基于互利互助的实用功能，而且邻里和睦，会让人有精神家园之感，继而才会有归属感和认同感
B:不仅基于互利互助的实用功能，而且邻里和睦，会让人有归属感和认同感，继而才会有精神家园之感
C:不仅让人有归属感和认同感，而且邻里和睦，基于互利互助的实用功能，继而才会有精神家园之感
D:不仅让人会有精神家园之感，而且邻里和睦，基于互利互助的实用功能，继而让人有归属感和认同感

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