一个全职的大学生可以从事哪些学校活动,让别人感到他是一名具有领袖魅力的领导者?在从事这些活动时,学生们具体可以怎样做,从而更容易被视为领袖魅力型领导者?
A、权力来源
B、领导者的权威
C、领导者的影响力
D、领导者产生方式