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保险丝不能用铜丝代替,这是常识,部分初中物理教材还特别加注了“千万不能代替„„”的字样,以示重要。可是,笔者一次去学校听课,当教师在课堂上反复强调这一问题时,一个学生却提出不同的看法,他说:“收音机、扩音机上的管状保险丝不是铜丝吗?电工还经常用十六股胶质线中的一股细铜丝,以一安培的容量来代替保险丝接入电路而确保安全„„。”顿时,课堂气氛十分活跃,教师表扬了学生勇于探索,勇于提出问题的好学精神,„„他接着便在课堂上进一步陈述:“保险丝——保险不保险,安全不安全,不在于用什么材料,而在于由材料性质和粗细决定的熔断电流。可以推断:在电路中,用铜丝替保险丝,只要符合熔断电流的范围,就照样安全。”教学案例中,教师运用的什么方法?成功课地贯彻了什么原则?正确处理了教学过程中什么关系?
有一批15支军用火箭筒,据说其中2支的保险丝有问题。如果随机抽取4支火箭筒检查试射,发现其中保险丝有问题的件数少于2支的概率为多少?
A.0
B.0.356
C.0.649
D.以上都不对
保险丝和空气开关可以有效地防止电气火灾。
保险丝和空气开关可以有效地防止电气火灾。
此题为判断题(对,错)。
为防止电气火灾,定期检查线路的断路器﹑熔断器的运行情况,严禁使用铜丝﹑铁丝代替保险丝或更换大容量保险丝。
A、对
B、错
现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分突出的问题,下表提供了一组人体电阻的数据:
如图所示,用电器R接在电压为220V的电源上,消耗的电功率是ll00W,电路中还有额定电流为l0A的保险丝,则:
(1)只有用电器R接入电路时,通过保险丝的电流是多大?
(2)一个潮湿的人,赤脚站在地面上,由于不小心,手接触了火线,发生触电事故,则通过人体的电流是多少(上表电阻数据适用于人体)?并分析为什么保险丝不会熔断(即保险丝不能救人命)?