作文。
1．写一种植物，用上所学举例子、列数字、打比方等说明方法写一篇文章。 
2．你喜欢动手做什么吗？请你以“我做——”为题，写一篇作文。 
提示：结合课内外学习、活动，以怎样制作科技作品、生活用品、小装饰、小玩具等为内容，写一篇记叙文。要把自己怎样动脑想、怎样动手做的过程写具体。

积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。这句话是()

A、打比方

B、心理状态影响行为

C、每一个人情绪受外界影响

读课文片段，回答问题。 
　　茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了（ 　 ），葡萄一大串一大串地挂在（ 　 ）底下，有（ 　 ）的、（ 　 ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ 　 ），美丽极了。 
1．按《葡萄沟》的原文填空。 
2．写葡萄多的词是 　 ，写葡萄颜色美的词是 　 。
3．用“ ”画出打比方的句子。

记叙文
 材料：时间——星期日的早晨 
 人物一一少先队员王华 
 事情——……王华手捧着一束鲜花…… 
 提示：可以这样思考：王华捧着鲜花在干什么去？是去探望谁，还是去感谢谁，迎接谁，或者是去参加什么庆祝活动…… 
 要求：1．根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇记叙文，题目自己定。 
 2．中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，字数在450个左右。

下面几句话选自巴金的散文《星》，回答问题。
（ ）我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
（ ）这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
（ ）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
（ ）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（ ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
1．请你将打乱的句子重新排列成段。
2．这段文字中作者运用了打比方的方法，请抄写下来：______________。
3．这句话把__\_比做________。
4．作者运用了这样打比方的方法，深情地表达了对____的______之情。