题目

车把上的纸鹤

 从学校毕业的那年暑假,我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。  古城很美,景色很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我;“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费极廉。”太好啦!正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。  我兴奋地骑上自行车,在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰,心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨,只花了一天半时 间,城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。  第三天下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已是三点光景。环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只有在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事,便将自行车也往那里一放,返身买票进了公园。  景区的面积很大,一路上走马观花游下来已花去不少时间, 然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来,才猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。我顿时惊出一 身大汗,啊,这下闯大祸了!游兴全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就箭一般地窜上岸,拼命朝公园出口处跑。  此时,天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的 心,奔跑过去一看一一啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车 呢!可是车却是锁着的。仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!  我端详着这只可爱的纸鹤,竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心。”激动的暖流顿时传遍全身,这是一位好心的孩子干的,他的巧妙安排,让车主人心领神会,却又不套引 起旁人的注意。  我多么想当面对他真诚地道一声感谢,然而望着暮色中空寂的周围,从何处觅寻他呢?这纸鹤自然成为我的珍藏,哦,珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。 1.联系上下文,解释下列词语。  端详——  心领神会一一2.仔细阅读上文,将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好(在词语前的括号里加上序号)。  ( )喜出望外  ( )大惊失色  ( )温暖如春 ( )兴致勃勃  ( )心急如焚  ( )心存感激3.你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处? 4.如果你就是这位到古城游览的学生,当你发现纸鹤里的钥匙,看到孩子写的纸条时,你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢?请写下来。  5.你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样?为什么?  

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在1985年,某消费者机构得出结论,X牌的自行车比Z牌的自行车骑起来更安全。这一机构所得结论的依据是在1981年到1984年这两种品牌的自行车各自骑车者受伤数与自行车行驶小时数之比。但是对于在1985年生产的同样设计的自行车,骑X牌自行车的人受伤数是骑Z牌自行车受伤人数的2倍。因此,自1985年以来的时间里,该机构得出的结论已经有所变化。上述结论暗含下面哪个假设?
A.自1985年以来的时间里,骑Z牌自行车的小时总数至少是骑X牌自行车总数的一半。
B.自1985年以来的时间里,所有被骑的自行车中,X牌自行车所占百分比是Z牌自行车百分比的2倍。
C.1985年以前,Z牌自行车车主比X牌自行车车主更可能报告他们在骑车过程中受到的损伤。
D.在1985年,该机构计算的X牌自行车的比例是错误的,或将Z牌自行车比例算错,或将二者的比例均算错。

某人骑自行车匀速前进,已知人和车的总质量是70kg,地面对自行车的阻力是人和自行车总重的1/10,人骑自行车做功的功率是70w.问:

(1)人蹬自行车,使自行车前进的动力是多大?(取g=10N/kg)

(2)10min内,自行车前进的距离是多大?

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