阅读理解。

 

 森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果 子。”  比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他因为过不了河，正急得团团转呢。  大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果 子。”  他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。 1．请你给这篇童话定一个合适的题目，写在文章前面的横线上。2．照样子写词语写句。 跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去 走  说 3．想一想，做一做。  （1)梅花鹿 ，金丝猴会 ，他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。 （2)在大象伯伯的提醒下，他们俩是怎样摘到果子的？  （3)通过这件事，他们俩明白了什么呢？选一选。 

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 A梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。  B每个人都有自己的长处和短处，团结合作就能取得成功。  C金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。

我会读。

骄傲的小猴

　　小猴要和梅花鹿比赛爬树，梅花鹿输（shū）了。小猴又找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和燕子比赛跑步，燕子说：“那我可比不上你！”　　小猴洋洋得意地说：“谁也没有我的本领大。”这时，老山羊问它：“你为什么不和梅花鹿比赛跑步？”　　小猴一听这话，说不出话来。1．用“____”画出描写小猴骄傲的词语。2．小猴分别找___\_、____\_和____\_比赛，谁也比不过它。如果让小猴和梅花鹿比赛跑步，和小鸭比____\_，和燕子比_______，那么它谁也比不过。3．读了这个故事，你明白了什么道理？___________________

我会读，也会做。
　　梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了（leliǎo）小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了（leliǎo）又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。金丝猴还在河这边，他过不了（leliǎo）河，正急得团团转呢。
1．给文中的“了”选择正确的读音，画上“√”。
2．找出这段话中的一对反义词。
（）——（）
3．梅花鹿跑到果树下后是怎么想的？用“_______”画出来。
4．填一填。因为_______，所以梅花鹿怎么也摘不到果子。

读读梅花鹿的故事。

聪明的梅花鹿

　　有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你们满身的斑点是做什么用的啊？”　　梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。　　半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐。”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它也会跑的。”狐狸说：“跑？要是你不放心，就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”　　梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊！谢谢你把老虎给捉来了，我正在找它呢！”　　老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果，狐狸被老虎给拖死了。1．短文共有___\_个自然段。故事中有____\_、_____\_、__________三种动物。2．从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？在文中用“____”画出来。3．读了这个故事，你想到了什么？________________________

在参加学校组织的春游活动时，下列哪种行为是不安全的？()

A、春游是集体活动，应该服从老师安排，时刻要跟随大部队，不要离队

B、不到湖泊、河流、水库等水域游泳

C、可以直接用手把食物送到梅花鹿嘴里，因为梅花鹿是温顺的动物

D、抵达景区游览前，谨记集合地点、时间、所乘游览巴士车号