课文内容精彩回放。  在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1．联系上下文，给词语选择正确的意思。  （1)拥挤 

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 A．人挤在一起。  B．地方相对小。  （2)突兀森郁 

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 A．突然，感到很惊奇。  B．高耸直立，阴暗。 2．用“ ”画出文中的比喻句。3．这一段文字是叙述____洞，文中画横线的句子说明了 。

课文精彩回放。  太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂、飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印、映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠（guān）花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。  芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：  “雨来是个好孩子！死得可惜！”  “有志不在年高。”  芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 1．给短文中括号内适合的字打上“√”。2．把下面的句子改成“把”字句。  苇塘的芦花被风吹起来。 3．“有志不在年高”这句话的意思是 

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 A．有志气不在乎年纪大小，指人贵有志，不能凭年龄大小来衡量优秀与否，只要有志气，年轻也能做出优异成绩。  B．凡是年轻的人都有志向，都能做出优异的成绩。  C．年轻的人不一定有志向，年高的人才有志向。4．将短文中描写环境的句子画上“ ”

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1．我国第一部诗歌总集是__________。

2．说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道以下几个朝代成就最大的文学样式吗？

唐诗　　宋___\_　　元____\_　　明、清_____

3．李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”。杜甫被称为__________。

4．《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的______\_，书中的主要人物有诸葛亮等。其余三部名著是：_______\_、___________、《西游记》。

课文精彩回放。  原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。  林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。1．照样子在括号里填上合适的词。 （捕食)害虫 （ )问题 （ )肥力 （ )启示 （ )精力 （ )森林2．用“ ”线在文中画出具体描写“害虫逞凶”的句子。3．下列不属于“枯枝败叶”在森林中所起的作用的一项是 

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 A．腐烂后，增强土壤的肥力。  B．是一些小动物的食物和隐蔽场所。  C．能捕食森林里的害虫。4．这两段文字告诉我们一个什么道理呢？  

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　　鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1．解释下列词语。
逃生：_____________________
2．用画线的关联词语写句子。
一边……一边……___________________
3．鹿为什么说“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”？
_________________________

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　　这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着（）……所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1．按课文内容填空。
2．用“__\_”画出这段话的中心句，它在文中起________作用。
3．栏板上雕刻的龙的图案有___\__、____\_、_______。